誦聲瑯瑯，春意滿園。時值世界讀書日之際，4月24日上午，由香港商報組織的第十五屆「品鑒嶺南」中國著名作家採風(fēng)團一行走進位於深圳市福田區(qū)的春誦園蒙學(xué)托育中心。暢遊在經(jīng)典的海洋淺吟低唱，嬉戲於戶外的揮汗如雨，純真稚氣中的禮節(jié)有加，讓作家們留下深刻美好的印象。作家衣向東題詞曰：「春風(fēng)化雨，潤物無聲」。
作家衣向東題詞「春風(fēng)化雨，潤物無聲」
國學(xué)教育是對孩子人格形成的深遠投資
春誦園園長崔萬霞是「華調(diào)吟誦」第五代非遺傳承人，更是一個對傳統(tǒng)文化有著深刻理解的教育者。據(jù)其介紹，春誦園的創(chuàng)辦經(jīng)歷也具有故事性，源於她自己及朋友的孩子托育學(xué)習(xí)之故，從2003年最初的幾個孩子，到後來源源不斷的孩子加入，家長的認可和支持使得春誦園越來越規(guī)範(fàn)化和規(guī)模化。第一批就讀的孩子也有20多歲，已步入婚育事業(yè)階段。
作家們觀摩國學(xué)課堂
崔萬霞介紹，春誦園教育理念源於對中國傳統(tǒng)文化的深厚敬意和傳承。從建園之初便有的「二十四節(jié)氣課堂」包含了語文、地理、歷史、人文知識等多學(xué)科知識，幫助孩子們建立與自然的情誼與連結(jié)。
該園的課程設(shè)計以全面發(fā)展為宗旨，包括中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典誦讀、英語、體能、詩詞、漢字、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)等多元化內(nèi)容。特別是經(jīng)典誦讀，如《三字經(jīng)》《千字文》等，不僅增強了孩子們的語文能力，還大大提升記憶力和專注力。此外，還特別重視孩子的身心健康和社交情感發(fā)展，通過各種運動和遊戲，增強孩子們的體能和平衡能力。
面對作家們的到訪，崔萬霞隨口「唱誦」了《三字經(jīng)》。她認為，「誦」是最有效最直接的學(xué)習(xí)方式之一，從三字經(jīng)讀到聲律啟蒙，孩子的腦海裏裝著的是中華上下五千年。稚氣孩童小手指字，口中誦讀，跟隨著老師的節(jié)奏韻律，用眼睛和觸覺感知書籍，讓原本陌生的漢字變得熟悉可愛，孩子便能漸漸愛上讀書。
春誦園第一批孩子的家長劉敏芳，亦是創(chuàng)園至今的校董，她堅信，這種國學(xué)教育方式是對孩子們?nèi)烁裥纬傻纳钸h投資，亦為未來成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。春誦園將致力打造為中華傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育創(chuàng)新結(jié)合的早期教育典範(fàn)。
作家劉玉民揮毫「龍行天下」
「幼兒園強則國強」，作家讚譽為師之道
春誦園對教育的執(zhí)著和專業(yè)，得到作家們的高度評價。中國作家協(xié)會名譽副主席蔣子龍感歎：這樣的教育環(huán)境讓人彷彿回到了無憂無慮的童年。當(dāng)今社會充斥著大量良秀不齊的信息和文學(xué)，春誦園能夠提供如此「乾淨(jìng)且有營養(yǎng)」的教材顯得尤為珍貴，這對孩子們的成長至關(guān)重要。
蔣子龍談到幼師的作用，引用到一個典故：乾隆時期，王傑曾任上書房總師傅，教當(dāng)時的皇子、後來的嘉慶皇帝讀書。其執(zhí)教相當(dāng)嚴(yán)厲，「教者堯舜，不教者桀紂，為師之道乎？」
作家蔣子龍手機拍攝春誦園教材
崔萬霞認為，幼兒讀經(jīng)典的同時也在學(xué)做人。蔣子龍更建議園方長期跟進春誦園孩子的發(fā)展，觀察這種教育模式的長遠效果。
遼寧省作協(xié)副主席鮑爾吉·原野表示，現(xiàn)今他深感文學(xué)教育的缺失，但在參觀春誦園的過程中，卻發(fā)現(xiàn)了一處別樣的教育天地。尤其是在仔細翻閱春誦園精心自編與選用的教材之後，更是被深深打動。這些教材的字裏行間，無不透露出園方多年來在幼兒教育上所傾註的心血與汗水。他感歎，春誦園的這份拳拳苦心，不僅體現(xiàn)在對每一個細節(jié)的嚴(yán)格把控上，更體現(xiàn)在對孩子們成長發(fā)展的深切關(guān)懷中。這種對教育的執(zhí)著與熱愛，無疑是對當(dāng)前文學(xué)教育缺失的有力回應(yīng)。
作家參觀春誦園
作家衣向東對春誦園的教育理念讚不絕口，認為園方真正做到了「春風(fēng)化雨，潤物無聲」。他感慨道，每個孩子都像一塊待塑的麵團，需要我們用心捏塑。性格決定命運，孩子們的人格正在形成，而語言和行為習(xí)慣的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。春誦園的教育正是注重通過傳統(tǒng)經(jīng)典國學(xué)來培養(yǎng)孩子們，教導(dǎo)孩子們正確的價值觀，讓孩子們在情感上變得豐富多元，避免單一性導(dǎo)致的問題，為孩子們樹立標(biāo)桿和燈塔，照亮前行的道路。
作家、編劇王剛認為早期教育對國家未來的影響重大深遠，他言間意賅地稱讃說：「幼兒園強則國強！」
春誦是一年學(xué)習(xí)的開始，學(xué)習(xí)是掌握知識的開端，而童蒙則是人生初始學(xué)的年齡。山東省文聯(lián)原副主席劉玉民揮毫「龍行天下」，寄語春誦園的幼教事業(yè)蒸蒸日上。（記者：黃鳳鳴、陳彥潔；攝影：李溪；視頻：許傳軍）
附：採風(fēng)團全體成員名單
蔣子龍：中國作家協(xié)會名譽副主席，改革開放40年，作為「改革文學(xué)」作家代表，被中共中央、國務(wù)院授予了「改革先鋒」榮譽稱號，代表作品《喬廠長上任記》等。
劉玉民：山東省文聯(lián)原副主席（茅盾文學(xué)獎獲得者）、山東省政協(xié)文化組副組長、山東文人書畫院院長，代表作品《騷動之秋》等。
鮑爾吉·原野：中國作家協(xié)會散文委員會副主任，遼寧省作協(xié)副主席（魯迅文學(xué)獎獲得者），代表作品《流水似的走馬》等。
王 剛：中國傳媒大學(xué)教授，著名作家、編劇。電影《甲方乙方》《天下無賊》的編劇，代表作品《英格力士》《月亮背面》等。
衣向東：北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)總監(jiān)，著名作家、編劇、書法家（第二屆魯迅文學(xué)獎獲得者），代表作品《牟氏莊園》《將軍日記》等。
溫亞軍：武警出版社原副社長，大校（魯迅文學(xué)獎獲得者），代表作品《馱水的日子》等。
頂圖：作家與師生合影
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